Música del IES "REY FERNANDO VI": Actividades con FLAMENCO

1) EMPEZAMOS TOCANDO. Lee las notas de este tango flamenco, es un 4/4. Son muy fáciles pero va rápido así es que debes tener claro el nombre de las notas. En clase lo tocaremos la semana que viene. Manda un audio leyendo el nombre de las notas con ritmo, ponte un pulso base.

2) AHORA UN VÍDEO. Dale al play y descubre el duende flamenco

3) TOCA ESCRIBIR. Ahora que sabemos qué es, veamos otro vídeo y saquemos nuestro resumen sobre este estilo musical tan nuestro. Manda una foto de tus preguntas y respuestas a mano.

Después de ver el vídeo contesta a estas preguntas:
1) ¿Cuál es el origen del flamenco?
2) ¿Qué elementos artísticos intervienen?
3) Escribe y define los grupos de canciones del Flamenco
4) ¿Cuál es el lugar de nacimiento del Flamenco?
5) ¿Qué es el Flamenco comercial?
6) El flamenco hoy en día

PINCHA AQUÍ PARA VER EL VÍDEO

4) ACABAMOS CON UNA PRUEBA ¿Sabrías completar este juego interactivo? Manda una foto de haberlo superado.

OTRAS ACTIVIDADES:

UNA CANCIÓN MÁS PARA INTERPRETAR EN CLASE:

¿Qué tal si palmeamos flamenco? Descarga la partitura. Vamos a hacer juntos los ritmos propuestos. Manda un audio palmeando conmigo la partitura adjunta.

Lo primero que debes saber es cómo contar un COMPÁS FLAMENCO de 12 pulsos. Es un elemento técnico de la música, el pulso que hace que la sigamos y nos “enganchemos” a ella. El compás se compone, básicamente, de un conjunto de pulsos que forman un patrón. Dentro de este patrón musical, hay uno al que se le da más énfasis: es el acento, que marcará, en este caso, un palo flamenco característico.

Es costumbre flamenca contar los tiempos 11 y 12 como 1 y 2. Si contamos estos doce tiempos con las acentuaciones correspondientes (números escritos en mayúscula), debemos oír algo así:

un dos TRES
cuatro cinco SEIS
siete OCHO
nueve DIEZ
un DOS
un dos TRES
cuatro cinco SEIS
siete OCHO
nueve DIEZ
un DOS