PEINADOS POR ÉPOCAS

La Edad Media

EL Renacimiento

El Barroco

El Clasicismo

El Romanticismo

ELEMENTOS DE ANALISIS MUSICAL

Aquí tenéis unos vídeos didácticos muy bien elaborados para que entendáis todos los aspectos que intervienen en cualquier música. Gracias al profe Juan Antonio por editarlos y compartirlos. Empezamos:

TEMA 1: EL GÉNERO o la clasificación de la música:

TEMA 3: EL TEMPO, la velocidad de la música:

TEMA 4: EL RITMO y COMPÁS, o el motor la música:

TEMA 5: LA INTENSIDAD, dinámica o volumen de la música:

TEMA 6: AGRUPACIONES de INSTRUMENTOS

TEMA 7: LA MELODíA, o el recuerdo de la música:

TEMA 8: LA TEXTURA, o la mezcla de melodías en la música:

TEMA 9: LA FORMA, o estructura de la música:

MODA POR ÉPOCAS

JUEGA A LA HISTORIA DEL VESTIR....
Retrocedemos unos cuantos siglos.... 
¿Qué vas a ponerte?
Vamos a investigar cómo se vestían y se peinaban en cada época de la historia para poder recrearlas. Iré completando esta sección poco a poco, tened paciencia y ayudarme a recrear el pasado.
EDAD MEDIA

RENACIMIENTO

Estilo de ropa de los siglos XVI y XVII, que expresaba un balance ideal entre partes individuales del cuerpo. Hacía uso de tejidos preciosos y caros (brocado, terciopelo, seda). Comparado con los excesos de la moda del Gótico, este estilo de vestidos era natural ya que se liberaba de todo lo anterior. 

Las prendas de mujer acentuaban la forma natural de su figura mediante su énfasis en la cintura; la falda era generosa con amplios pliegues, y el corsé, muy ajustado, tenía un escote circular o cuadrado. Al principio esta prenda se dividía en un corsé y una falda larga. La manga sencilla y ajustada se cortó después para un mayor confort y elegancia. Sobre esta prenda se llevaba otra prenda sin mangas, cuya pieza frontal estaba abierta a modo de abrigo. Accesorios importantes eran un pañuelo y un abanico, así como las cadenas de oro y los grandes collares. 

La ropa de hombre estaba compuesta por un abrigo corto con cinturón de cuero y mangas cortadas. Llegaba hasta la rodilla (o más corto) revelando unas medias extravagantes ajustadas. Otra prenda popular del Alto Renacimiento era el abrigo con mangas cosidas y un amplio cuello que llegaba hasta el talón; esta prenda era un atuendo para ocasiones oficiales en las universidades.

BARROCO Pincha aquí y ve más ideas

Estilo de ropa de la época barroca (de mediados del siglo XVII a finales del siglo XVIII) que se distingue por prendas amplias y muy ornamentadas y por el uso de colores vivos, brocados de seda y encaje. 

La ropa de mujer era más estilizada, la parte delantera de la falda estaba partida dejando ver las enaguas. En las caderas la prenda va muy ajustada y la falda se levantaba ligeramente con aros de hierro. El cuerpo o body iba atado con lazos. El pelo se llevaba recogido a capas con un alambre y con adornos. 

La ropa de hombre consistía en un justillo ajustado y largo que a finales del siglo XVII iba decorado con bordados y cintas. Las mangas iban vueltas revelando la camisa muy ornamentada también. La parte delantera del justillo revelaba un chaleco que se extendía hasta la rodilla. La camisa solía llevar los puños atados con cordones y cuello alto. Los pantalones hasta la rodilla y se llevaban con calcetines de seda normalmente blancos. La peluca era parte de la vestimenta. Esta forma de vestirse creó las bases del traje de chaqueta de hoy compuesto de chaqueta, pantalón y chaleco.

CLASICISMO 

ROMANTICISMO 

PRACTICA RITMOS

Empezamos interiorizando unos ritmos con BEETHOVEN. Sigue este vídeo y disfruta de formar parte de la orquesta del grandísimo compositor alemán.

EL TALLER DE CINE

Empezamos con el TALLER DE COMUNICACIÓN impartido por CINEDUCA. Por el momento iré poniendo los pasos a seguir en nuestra marathon cinematográfica. Hay que estar muy atentos a todo lo que nos diga Héctor, preguntar dudas y llevar al día todo lo que nos pida.

Contenido del TALLER, 
Prepara la Preproducción
- Recuerda preparar Documentación de vuestra época (cotillead en las entradas de 3º de este blog, hay mucha información útil)

- Asignad bien los Cargos de Plató por equipos (una persona puede tener más de un cargo). Dentro de cada sección deberá haber:

• Director y Realizador: elige los tipos de plano, las cámaras que va a haber, dónde situarlas... debe controlar el Guión Técnico.
• Productor: encargado de desglose de guión (ver ejemplo de desglose de guión) y de la logística: cita a los actores y técnicos del grupo, prepara el material necesario para grabar, controla el tiempo y el dinero.
• Guionistas: organiza la documentacón, decide con el director qué va a hacer y lo plama en el guión literario y técnico (todos seréis guionistas)
• Cámaras: graba lo que decide el director
• Iluminación: se decide qué puntos de luz va a haber y si hace falta un responsable para ello)
• Sonido y Doblaje: todos los actores deberán ser doblados al inglés o francés una vez terminen su  grabación en español. Solo en audio. El editor lo acoplará en boca para que parezca que habla el actor en directo en ese idioma. Ojo si grabamos sonido en el exterior, muy probablemente habrá que doblarlo porque el móvil recoge mucho el sonido del viento.
• Montaje y Edición de vídeo: decidir el ritmo con el que cambian las imágenes, buscar música de fondo o efectos si son necesarios.
• Maquillaje y Peluquería: Los alumnos de ciclos de Estética, Imagen y Peluquería darán una líneas generales de la época, pero se encargarán de caracterizar solo a los personajes famosos que aparezcan en cada programa. El resto habrá que pensarlo nosotros. 
• Vestuario: pensad ideas sencillas que se puedan llevar a cabo.
• Atrezzo y Decoración: buscar elementos que ambienten una época y llevarlos el día del rodaje.
• Script: Anota todo (podéis sacar fotos cuando rodéis) para dar continuidad y que cuando se vuelva a rodar esté igual que cuando se rodó por primera vez. También cronometra las escenas.

- Haced un buen GUIÓN LITERARIO y TÉCNICO: Para el lunes, el que habéis empezado hoy. Procurad terminarlo y darle forma. Imprimid dos copias, una para mí y otra para Héctor. Os dejo con la información que os ha pasado esta mañana para que podáis completarlo:

GUIÓN LITERARIO

GUION TÉCNICO

LA Biblia del Magazine y TIPOS DE PLANOS. 

Pincha en la foto y repasa lo visto en clase.

- Con DESGLOSE DE GUIÓN
Echa un vistazo y pincha en el texto, aquí tienes un ejemplo ya hecho. 

Y aquí otro enlace con un documento preparado para completar. 

Y PARA ACABAR ESTO ES UN 

ESQUEMA DE PLANTA para el rodaje. 

Para el taller no hace falta, para el trabajo de clase sí.

Y otro Esquema de Planta

Prepara el RODAJE

No te olvides del ATREZZO, maquillaje, peluquería y ENSAYO del guión.

Utliza PARTE DE CÁMARA para anotar las tomas que han salido buenas. No te olvides de renombrar los archivos cuando los tengas en el ordenador.

Prepara la Posproducción

• INTRODUCCIÓN AL MONTAJE: Repasa la presentación del Taller y recuerda la Elipsis, el Raccord, los tipos de planos, el flashback, el Jump-Cut, el montaje alterno, el Flash-Fordward y mucho más.

• EDITA CON el programa SHOTCUT Y ahora al ordenador, empieza por descargarte el programa y echa un vistazo a este enlace.

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DESCUBRE LA HISTORIA DE LA MÚSICA

                 Así nace tu Música👍

  

              Gracias a Carlos Herrero, del IES "Miguel Catalán" de Zaragoza.

VIAJA EN NUESTRA MÁQUINA DEL TIEMPO. 
Transpórtate al pasado con Elia García y sus presentaciones sobre la Historia de la Música, son muy atractivas.

EXCURSIONES en SLIDESHARE:
Edad Media, Barroco, , Renacimiento, Clasicismo, Romanticismo, Siglo XX

EXCURSIONES con EL BLOG DE RAFAEL FERNÁNDEZ DE LARRINOA:
La música en todas las épocas, audiciones, artículos y más

EXCURSIONES con PREZI:

ACOMPAÑAR CANCIONES CON ACORDES

A partir del círculo de quintas hay muchas formas de acompañar canciones:

CANCIONES CON 2 ACORDES:
a) Con Do y Sol (Tónica y dominante), o desde un punto del círculo de quintas, ese acorde y el siguiente.
b) Para canciones medievales, celtas o rock se usa mucho Do y Sib ( o desde un punto del círculo tocas ese acorde y otro dos notas a la izquierda)
c) Para Latin (tumbao), jazz, rock, fusión se usa Dom y Fa 7 (o desde un punto del círculo tocas ese acorde menor y el anterior con séptima)

Ponte a prueba y descubre los acordes de estas canciones:
http://youtu.be/n1n7WeuHCog Fanfare to thye prince of Denmark
http://youtu.be/B3qteCFa0w4 La cucaracha
http://youtu.be/BYD1tlj3lkM El baile de los pajaritos
http://youtu.be/BYD1tlj3lkM Erase una vez el hombre
http://youtu.be/3mQ7pvTfWLs Viva España -- el estribillo
http://youtu.be/HBqC2QvQSLs Perpetuum Mobile J.Strauss Jr. (los primeros 100 compases)
http://youtu.be/qGyPuey-1Jw Drunken Sailer
http://youtu.be/rbPYmGq74eI Tequila (la primera parte)
http://youtu.be/fdDhV45lYHU Cocaine -- Eric Clapton (casi toda la canción)
http://youtu.be/voNjeUUcdSo On Broadway (los primeros 10 compases
http://youtu.be/ADCz4pXYoVo Memphis tennessee
http://youtu.be/SMKQgnT_fTY Johnny Rivers

Progresiones de Acordes Comunes en Música: 
PROGRESIÓN DOO Wop, 
Típica de la música comercial de los 50 principios de los 60: I-VIm-IV-V
Busca los acordes de esta canción en la tonalidad de DoM

PROGRESIÓN ANATOLE 
Típica de la música de jazz: I-VIm-IIm-V
Busca los acordes de esta canción en la tonalidad de FaM (tiene un bemol en el si)

PROGRESIÓN ROCK-POP

Típica la progresión I-V-VIm-IV
Busca los acordes de esta canción en la tonalidad de ReM (tiene dos sostenidos: Fa y Do)

PROGRESIÓN Más UTILIZADA
Típica la progresión I-IV-V
Busca los acordes de esta canción en la tonalidad de ReM (tiene dos sostenidos: Fa y Do)

OTRAS PROGRESIONES PARA CANCIONES CON 3 ACORDES:
Hay muchos ejemplos, entre ellos
a) I - IV - V - V (DO - FA - SOL - SOL o los acordes correspondientes en otra tonalidad)
b) V - IV - I - I (Tipo Rock) En Do serían sol, fa, do, do.
c) IIm -V7- I - I En Do serían rem, Sol7, do, do
Aprende sacar las canciones de tres acordes que son "rotativos". Hay muchas canciones que usan un patrón de tres acordes repetitivos a lo largo de la canción. 
WILD THING http://www.youtube.com/watch?v=4qHX49...
THE JOKER http://www.youtube.com/watch?v=Zua9Rl...
SWEET HOME http://www.youtube.com/watch?v=EIFwLm...
HANG ON SLOOPY http://www.youtube.com/watch?v=hGuPc0...
SWEET FOR MY SWEET http://www.youtube.com/watch?v=cuO_9Z...
DRIFTERS http://www.youtube.com/watch?v=ZOO68X...
CORAZÓN DE MELÓN http://www.youtube.com/watch?v=i0ZOu7...